In de kangoeroeklas zitten kinderen die meer- of hoogbegaafd zijn. Zij komen twee keer per week bij elkaar.
Juf Nikole heeft deze taak op zich genomen om deze te organiseren. Tijdens de kangoeroeklas wordt er individueel gewerkt maar ook aan groepsprojecten. Er zitten taalopdrachten in, rekenopdrachten, schrijfopdrachten,opzoekwerk, tekenopdrachten,logische puzzels,…

Welke projecten hebben we allemaal al gedaan?
Het werd nog eens tijd dat we in de kangoeroeklas aan een tof project moesten werken.
Deze keer had onze kangoeroejuf zelf voor de opdracht gezorgd.
De titel was : van storyboard tot reclamefilm.
Hoe zit dit project in elkaar ?
Als eerste opdracht moesten we aan sprookjes denken. Het was de bedoeling om van dit sprookje een storyboard te maken. Dit wil zeggen : een soort stripverhaal maken. Maar het speciale hierbij is, is dat je het zo moet tekenen zodanig het later gefilmd kon worden. We moesten er ook de dialogen bij schrijven en hoe lang er bij elke actie gefilmd kon worden. Dit was geen gemakkelijke opdracht.
Het sprookje moest ook een verrassend einde hebben door voor een bepaald product reclame te maken.
Als groep hebben we voor drie sprookjes gekozen : sneeuwwitje ( tandpasta),
De kleine zeemeermin (fishsticks), roodkapje (gsm)
In de groepjes moesten we zelf voor alles zorgen : een regisseur,cameraman,acteurs,attributen,…
De resultaten van ons werk zie je op de website. Veel plezier! sprookjes (35 MB)

Een groot groepsproject over de planeten.We hebben een ruimtereis gemaakt met een raket. We hebben een fantasieplaneet gemaakt. De kinderen moesten ook een echte planeet namaken.Er is ook een reisbrochure gemaakt door de oudste kinderen. Een project over taal : Dit project is ontstaan vanuit de kinderen zelf en is uitgegroeid tot een heuse schoolwedstrijd. Ze wilden weten hoe taal eigenlijk ontstaat en via allerlei opdrachten zijn we daar naar op zoek gegaan. De groep heeft een geheime taal gemaakt. Ze hebben zelf in de school woorden verstopt die de hele school mocht proberen te ontcijferen. Dit was een groot succes! Ze hebben ook over morse en gebarentaal geleerd. We zijn ook op zoek geweest naar andere talen en hoe je woorden moest uitspreken. Onze tongen lagen soms goed in de knoop.

)

Een klein project over chocolade : De kinderen werden in twee groepen verdeeld en moesten via een webkwestie allerlei internetopdrachten maken.Hierbij leerden ze informatie opzoeken, een worddocument met afbeeldingen maken, samenwerken.Iedereen moest ook een originele verpakking voor chocolade ontwerpen en maken. En we hebben ook natuurlijk veel chocolade gegeten !

Waar zijn we nu mee bezig ?

Knallende ballonnen :een wedstrijd voor de hele groep.Dit is een project vol spanning. Letterlijk ! De kinderen kregen de volgende opdracht :‘ Je gaat de spanning van een ballon gebruiken voor twee dingen : om hem snelheid te geven (door hem te laten leeglopen) zodat hij een zo groot mogelijke afstand aflegt, én om ‘m kracht te geven, zodat hij ‘met z’n laatste adem’ en met behulp van iets wat je zelf bedacht hebt, een andere ballon laat knappen’Hoe het project verlopen is, zie je aan de volgende foto’s !